学院概况
 学院简介 
 学院领导 
 组织机构 
 师资队伍 
 学术指导委员会 
 学位指导委员会 
 教学指导委员会 
相关链接
学校首页
教务系统
在线办公
图书资源
学生事务服务中心
贵州省软考办
后台管理
当前位置: 网站首页>>学院概况>>学院简介
信 息 工 程 学 院 简 介
2015-12-16  (点击: )

 

信息工程学院前身为原毕节学院数学与计算机科学学院,2013年7月,为了更好地服务地方经济社会发展、实现专业群对接产业链的需要,学校对二级机构进行统筹规划,更名为信息工程学院。

学院现有计算机科学与技术、信息管理与信息系统两个专业,其中计算机科学与技术专业设四个专业方向。学院下设计算机系、软件系、信息系、计算机公共基础教学部四个教学单位和信息实验中心、IT创新工场、培训中心三个教辅机构或对外服务机构。

目前,学院拥有一支年富力强、教学经验和实践经验丰富的中青年教师队伍,师资队伍结构合理。现有教职员工41人。其中,教授1人、硕士生导师4人,副教授及高级工程师14人,讲师及工程师20人;博士1人,硕士26人。截止2015年,学院已为社会输送计算机科学专业本科学生378名、信息管理与信息系统专业本科生211名,毕业生受到用人单位好评。

学院现有五个省级专业学科平台。计算机实验中心为贵州省实验教学示范中心,计算机科学与技术专业为贵州省省级重点支持学科、贵州省专业综合改革试点专业,计算机科学与技术(移动通信3G/4G)方向列为贵州省卓越工程师培养计划。

学院已建成面向全校师生的高端基础实验室6间,可同时容纳近10个班级400人进行实验,系贵州省级示范实验室。在为学生提供课程实验的同时,还为毕节市地方经济社会发展提供优质的人才培训服务。学院还拥有数据库、网络安全、嵌入式、故障排除、物联网等16个专业实验室,设备1500余台套、计算机1000余台,设备总值为1800余万元。

学院一直注重科学研究对学科和专业建设的引领作用,制定各项政策鼓励教师和学生申报各类科学研究和教改项目,目前在项目级别、项目数量、项目金额上都较以前有较大突破。近三年来,学院承担各类科研项目26项,其中省级7项,市级2项,师生发表论文近100篇,其中国内核心15篇,ISTP、EI收录6篇。

近年来,信息工程学院不断开放视野、开拓办学思路,学科竞赛获奖人数、软件水平考试通过率、就业率和就业质量等明显提高。学院坚持以“培养服务地方信息化需要的高级应用型一线工程师”为办学总目标,以“培养能编程、能设计、能沟通、能创新的‘四能’型卓越工程师”为具体目标,以“服务地方、产教融合、校企结合”为主要办学特色,坚持走转型发展、内涵发展的道路。

学院人才培养立足毕节试验区,在专业开设上,拓展思路、不断调整和创新,实现了2014年按专业方向招生、与企业共建专业的目标。现开设有计算机科学与技术(软件技术方向)、计算机科学与技术(物联网方向)、计算机科学与技术(移动互联网方向)、计算机科学与技术(移动通信3G/4G方向)、信息管理与信息系统五个本科专业方向。其中移动通信3G/4G方向是与大唐移动通信公司联合招生、联合办学,由学校与大唐移动通信公司共同出资建设实验室、共同制定培养方案、共同管理学生。该方向的职业规划课程和专业课程由大唐移动工程师任教,采用“3+1”的教学模式,即前三年在我校学习、实践,第四学年学生在大唐移动进行项目实习。80%的学生毕业后由大唐移动负责安排就业。

学院坚持“以能力为导向、以质量为生命”的办学原则,培养具有创新思想的高级应用型人才,构建以“课程”为中心的教学改革体系,推动以计算思维、卓越工程师计划为导向的改革,推动以翻转课堂为基础的MOOCs教学改革,构建以大数据为核心的协同创新平台和具有地方性的基于能力培养的课程体系和特色专业。不断深化“产、学、研、用”对科学研究和教学改革的提升作用。开展基于“CDIO”或“做中学”的现代工程师培养模式。构建“网络化”的项目资源库和虚拟实验、WEB“开源”协作平台,以“工程项目”和“应用案例”为主导,逐步改革实验课程内容、实验教学方法和手段,提高学生的工程实践能力、创新能力、沟通能力、团队协作能力,为工业强省战略提供信息人才支撑平台。

学院一直坚持“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,努力构建专业质量标准、课程质量标准、能力标准、评价标准,加强教学过程监控,推动学生教学质量评价,构建全员参与的质量保障体系。力争用五年的时间打造地方高校领头、省内知名、在西南地区有一定影响的信息学科。